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Departamento de Física y Química

 

 

 

 

 

   DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

Curso 2024/2025

       

 Materias - Libros de texto - Calendario exámenes pendientes                    

 

 MATERIAS

  

PROFESOR

CURSO

MATERIA

HORA

ROSANA BAHILLO DE LA FUENTE

2º ESO A/B

CONOCIMIENTO DE LAS MATEMÁTICAS

2

3º ESO A

FÍSICA Y QUÍMICA

2

3º ESO B

FÍSICA Y QUÍMICA

2

4º ESO A/B

FÍSICA Y QUÍMICA

4

2º BACH-C

FÍSICA

4

JDP

FÍSICA Y QUÍMICA

3

CARLOS ALPUENTE SIRERA

2º ESO A

FÍSICA Y QUÍMICA

3

2º ESO B

FÍSICA Y QUÍMICA

3

1º BACH-C

FÍSICA Y QUÍMICA

4

CIENCIAS APLICADAS II

FPB COMERCIO

6

1º BACH-C

TUTORÍA

2

 

ÁLVARO COCHO CURTO

4º ESO A

FÍSICA Y QUÍMICA

4

4º ESO A/B

LABORATORIO DE CIENCIAS

4

CIENCIAS APLICADAS II

FPB COCINA

6

2º BACH-C

QUÍMICA

4

 

LIBROS DE TEXTO

 

  • 2º ESO: 

Física y química 2º ESO 

Operación Mundo

Ed. ANAYA

ISBN: 9788467806915

 

  • 3º ESO: 

Física y química 3º ESO 

Proyecto Construyendo mundos

Castilla y León

Ed. Santillana

ISBN: 9788414400241

 

  • 4º ESO:

Física y química

De otra manera 4

Ed. edebé SECUNDARIA

ISBN: 9788468365473

  

  • 1º  Bachillerato

Física y química - GenioxPro

Ed. Oxford

ISBN: 978-01-905-4580-2

 

  • 2º Bachillerato - Química

Química - GenioxPro

 Ed. Oxford

ISBN: 978-01-905-4582-6

 

  • 2º Bachillerato - Física

Física - Operación Mundo

Ed. Anaya

ISBN: 978-84-143-2989-4

 

Plan de apoyo, refuerzo y recuperación 

 

 En el presente curso se han diseñado desde el departamento dos tipos de planes: planes de refuerzo y apoyo para aquellos alumnos que están repitiendo curso y suspendieron la asignatura el año anterior y planes de recuperación para los alumnos que han promocionado con la asignatura suspensa.

Los planes de refuerzo y apoyo consisten en medidas de acompañamiento y atención individualizada para cada uno de los alumnos que se encuentran repitiendo curso y no adquirieron los saberes básicos correspondientes la materia en el curso anterior. El profesor que imparte la asignatura en el presente curso prestará una atención especial a estos alumnos asegurándose de que comprenden los conceptos y saben resolver los problemas y cuestiones adecuadamente.

En los planes de recuperación los alumnos tendrán que realizar una serie de ejercicios y situaciones de aprendizaje relacionadas con la materia complementadas en algunos casos por pruebas objetivas. Las actividades a realizar se dividirán en dos partes que deberán entregarse en las fechas especificadas en el plan individual. La recuperación se ha planteado de manera distinta para alumnos de segundo que cursaron la asignatura de acuerdo con la legislación anterior y los alumnos de tercero que cursaron la asignatura de acuerdo a la legislación actual.

En el caso de que los alumnos estén cursando la asignatura del curso superior este año se valorará positivamente que los alumnos aprueben dicha asignatura considerándose en este caso la asignatura pendiente como apta.

Si el alumno o alumna no demuestra la adquisición de los conocimientos mediante las vías anteriores tiene una última oportunidad que consistirá en la realización de un examen global de la asignatura. En este caso no se tendrán en cuenta las actividades ni los exámenes anteriores. La nota será la nota de dicho examen.

Los alumnos serán debidamente informados mediante un plan individualizado que les será entregado a los tutores y un resumen de dichos planes que se les entregará personalmente a ellos con las explicaciones pertinentes por parte de la jefa del departamento.

 

Calendario de entrega de tareas y exámenes. Curso 2024/25.

 

Calendario de entrega de trabajos y exámenes de alumnos que tienen pendiente del curso anterior la materia de Física y Química.

FÍSICA Y QUÍMICA ENTREGA DE TAREAS EXAMEN
Primera parte  11 de enero de 2025  11 de enero de 2025
Segunda parte  29 de abril de 2025  29 de abril de 2025
Prueba final de recuperación    22 de mayo de 2025

La citación a las pruebas escritas en aula y hora se hará en este mismo tablón de anuncios con antelación suficiente a la fecha indicada.

 

EVALUACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

 

La evaluación se realiza teniendo en cuenta las competencias específicas de la materia y su peso en los distintos instrumentos de evaluación. Para el cálculo numérico de la nota final el peso de los distíntos instrumentos es el siguientes:

Para secundaria:

  • 50% pruebas objetivas: exámenes
  • 30%: Trabajos y proyectos
  • 10%: cuaderno
  • 10%: actitud y trabajo en clase

 

1º bachilerato:

 

  • 60% pruebas objetivas: exámenes
  • 20%: Trabajos y proyectos
  • 10%: laboratorio
  • 10%: actitud y trabajo en clase

 

2º Bachillerato:

  • 60% pruebas objetivas: exámenes
  • 20%: Trabajos y proyectos
  • 10%: entrenamientos
  • 10%: actitud y trabajo en clase

 

 

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