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BIBLIOTECA

Curso 2019-2020

 NOTICIAS

 

  Este año se está procediendo a una renovación de la biblioteca. Estamos ordenándola según la CDU, por lo que pedimos paciencia si no aparece algún libro. Pretendemos en el futuro 

- aumentar el número de ordenadores. Ya hemos añadido uno más.

- organizar más actividades culturales.

- potenciar el uso de una biblioteca digital.

   Durante el mes de marzo se celebrará la festividad de la FRANCOFONÍA. Los alumnos de Francés irán exponiendo sus trabajos y el 20 de marzo organizarán una fiesta-concurso en la que participarán todos los alumnos de la ESO y el Bachillerato.

  Estamos trabajando para poder realizar los encuentros con escritores que teníamos previstos  (encuentro con Óscar Esquivias, del que los alumnos han leído el libro Huye de mí, rubio y recital poético de la poeta Amalia Díez), a pesar de que este año el MEC nos ha denegado la subvención, por problemas económicos.

 

   NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LA     

      BIBLIOTECA 

   ¿PARA QUÉ LEER? 

   ¡LA BIBLIOTECA YA TIENE BLOG!

   DERECHOS DEL LECTOR 

 

 

ACTIVIDADES REALIZADAS EL CURSO 2019-20

En los meses de noviembre y diciembre hemos realizado dos exposiciones relacionadas con los derechos humanos, cedidas por Amnistía Internacional: una de ellas da a conocer los derechos humanos y otra, muy divertida, se llama "Ponte en su lugar".

- La biblioteca y el Salón de Actos son los lugares donde se desarrolla una vez al mes los encuentros de la tutoría entre iguales entre los alumnos de 4º y 1º de ESO. En estos meses los alumnos, además de hablar de sus problemas, han realizado actividades relacionadas con los derechos humanos y con la igualdad entre hombres y mujeres.

 amnistia intern

 

ACTIVIDADES REALIZADAS EL CURSO 2018-19

- Encuentro con el escritor Ignacio Martínez de Pisón en marzo de 2019.

- Centro de interés: "Escritores de centenario"

- Centro de interés: "Mujeres escritoras"

 

ACTIVIDADES REALIZADAS EL CURSO 2017-18

- Centro de interés para conmemorar el Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos durante el mes de diciembre.

- Conferencia de Esther López Sobrado en marzo de 2018: "El arte nos hace humanos"

- Centro de interés de Literatura femenina.

- Conferencia de Esther López Sobrado para conmemorar el Día del Libro: "La edición de un libro. Los cuentos de Mariviento"

 

ACTIVIDADES DE CURSOS ANTERIORES

Esquina izquierda CURSO 2016-2017

- Centro de interés para conmemorar el Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos durante el mes de diciembre.

- Centro de interés para conmemorar el centenario de Roald Dahl a lo largo del curso.

- Centro de interés sobre las mujeres escritoras de los siglos XVIII y XIX durante los meses de marzo, abril y mayo.

- La Biblioteca recibió la visita de Raúl Vacas. El poeta realizó un taller de poesía para los alumnos de 2º de ESO a la segunda hora y a cuarta, impartió una conferencia sobre mujeres de la Generación del 27 a los alumnos de 4º.

 

Esquina izquierda CURSO 2015-2016

- Durante los meses de septiembre, octubre y noviembre, hubo un centro de interés de la novela picaresca.

- En febrero se eligió a los ganadores del IX CONCURSO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA DEL IES MERINDADES DE CASTILLA. Puedes leer los trabajos ganadores pulsando AQUÍ.

- Dentro del Plan de Fomento de la Lectura, en el mes de mayo nos visitó Benjamín Prado, novelista, poeta y ensayista, que nos habló de la Residencia de Estudiantes y su relación con Rafael Alberti. Acudieron a la conferencia, que se celebró en la Sala del Aula de Cultura de la Biblioteca Municipal, los alumnos de 2º Y 4º de ESO, y de 1º y 2º de Bachillerato. Dentro del mismo plan, el 2 de julio, recibimos la visita de Óscar Esquivias, del que los alumnos de 3º de ESO había leído la novela Huye de mí, rubio para la asignatura de Ciencias Sociales, Geografía e Historia.

- Para conmemorar el Día de la Mujer, se hizo una exposición de "Grandes escritoras de la Literatura Universal".

- El 22 de abril se realizó una lectura de El Quijote y durante los meses de abril y mayo se pudo disfrutar de un centro de interés sobre Cervantes y Shakespeare.

 

Esquina izquierda CURSO 2014-2015

 En noviembre y diciembre se pudo ver una exposición cedida por Amnistía Internacional  que formaba parte de los actos organizados a partir del 25 de noviembre con motivo de la celebración del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

- En marzo y abril podéis consultar un centro de interés sobre la historia del cómic. Se compone de una muestra de nuestros fondos y una presentación en power point que recoge la historia del cómic desde la antigüedad hasta la actualidad.  

- Lee los trabajos ganadores del Concurso de animación a la lectura y de expresión escrita "Las Merindades cuentan..."

 

Esquina izquierda CURSO 2013-2014

- Centro de interés de la novela de misterio y terror.

- Exposición de Amnistía Internacional sobre la vulneración de los Derechos Humanos a las mujeres en distintos lugares del mundo.

- Concurso de Animación a la Lectura, con la colaboración del Departamento de Lengua. Los trabajos ganadores puedes consultarlos en esta misma página, así como la relación de premiados.

 

Esquina izquierda CURSO 2012-2013 

libro

  CELEBRACIÓN DEL ANIVERSARIO DE LOS DHOS. HUMANOS

  CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MUJER

  CONCURSO LITERARIO

  CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO

  RAÚL VACAS: POESÍA DE CARTÓN

 

Esquina izquierda CURSO 2011-2012 

CELEBRACIÓN DEL ANIVERSARIO DE LOS DHOS. HUMANOS Y CONFERENCIA DE ESTHER LÓPEZ SOBRADO. CURSO 2011-12

  CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO CON LA CONFERENCIA DE ESTHER LÓPEZ SOBRADO: "SANTIAGO ONTAÑÓN, UNO MÁS DEL 27". Cartel. Resumen de la conferencia. CURSO 2011-12

  CONCURSO LITERARIO 2011- 12: RELACIÓN DE GANADORES. TRABAJOS GANADORES. 

 

Esquina izquierda CURSO 2010-2011 

El mundo a través de los libros

TALLERES DE POESÍA DE RAÚL VACAS

CONCURSO LITERARIO 2010-2011

 

Esquina izquierda CURSO 2009-2010

CONCURSO LITERARIO Y PERIODÍSTICO 2009-2010

 

Durante los cursos 2008-2009 y 2009-2010 nuestro instituto está participando en el Proyecto de Innovación Educativa “Aprender con el periódico” con el que se pretende fomentar el hábito de lectura de periódicos en los alumnos y promover el interés por conocer mejor la realidad de su entorno y del mundo. Por otro lado, el periódico puede ser un atractivo medio de aprendizaje, una fuente de información y de conocimiento.

Estamos desarrollando el programa desde distintas perspectivas: 


1.FOMENTAR LA LECTURA DE PERIÓDICOS:
Se pretende promover el interés de los alumnos por estar informados y desarrollar la capacidad crítica con respecto a los medios de comunicación, de manera que sepan distinguir la información de la opinión, así como determinar la línea ideológica de un periódico.
Para ello, los alumnos disponen diariamente en la biblioteca de los periódicos que la Junta de Castilla y León nos facilita: “La Razón”, “ABC”, “Diario de Burgos”, “El norte de Castilla”, “La gaceta de los negocios” y “El Mundo”. Además, disponen de otros diarios a los que nos hemos suscrito: “Herald Tribune” (en inglés), “Marca”, “El País” y varias revistas en francés.

2.ESTUDIAR EL FENÓMENO PERIODÍSTICO:
Se intenta que los alumnos conozcan el fenómeno periodístico: su historia, los tipos de diarios, el oficio de periodista, el organigrama de un periódico y su funcionamiento, las agencias de prensa. Además, se estudia la estructura de los diarios y los distintos subgéneros periodísticos.
Este objetivo se desarrolla especialmente en la clase de Lengua Castellana y Literatura, pero se verá reforzado con las conferencias que impartirán tres periodistas que vendrán al centro y la realización de visitas a periódicos y otros medios de comunicación de Burgos y Bilbao.

3.UTILIZAR EL PERIÓDICO COMO RECURSO DIDÁCTICO, FUENTE DE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO:
Las distintas áreas que participan en el proyecto (Inglés, Ciclo de Administrativo, Francés, Educación Plástica, Física y Química, Biología, Lengua Castellana y Literatura, Filosofía, Geografía e Historia…) utilizan los periódicos como recurso didáctico gracias a los ejemplares en bloque que recibimos en días puntuales de los siguientes diarios “La Razón”, “ABC”, “Diario de Burgos”, “El norte de Castilla”, “La gaceta de los negocios” y “El Mundo”. Después de utilizarlos en el aula, los alumnos pueden llevárselos a casa para leerlos en su totalidad o para que los lean sus familiares. También recibimos ejemplares de la edición semanal de “El País de los estudiantes”. 

4.ESCRIBIR ARTÍCULOS PERIODÍSTICOS:
Uno de los objetivos a desarrollar es redactar, con corrección y propiedad, artículos periodísticos utilizando los distintos subgéneros periodísticos de información, de opinión y mixtos. Para ello se ha puesto en marcha un concurso de artículos periodísticos y pensamos realizar una revista que se publicará a finales de curso. Por otro lado, algunos cursos están participando en el proyecto de “El País de los Estudiantes” que consiste en la elaboración de un periódico utilizando como plataforma Internet.

Con todas estas iniciativas, pretendemos que los alumnos vean en el periódico una fuente de conocimiento y de aprendizaje, desarrollen su capacidad crítica y mejoren su comprensión y expresión escritas.

 

El mundo a través de los libros

TALLERES DE POESÍA DE RAÚL VACAS

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